BEGRIJPEND LEESTEST, BESTEMD VOOR HET EERSTE LEERJAAR VAN HET MAVO, HAVO EN VWO, 1993

Leerdoelgerichte schooltoets (niet gebonden aan bepaalde lees- of taalmethode) die begrijpend lezen meet op tekstniveau. De Begrijpend Leestest bestaat uit tien informatieve teksten waarover per tekst twee tot vijf vragen gesteld worden. Uit...

ACTIEVE PASSIEVE WOORDENSCHATTEST, APW, 1993

Schooltoets met één opdracht (19 items) die de passieve woordenschat meet en drie opdrachten (54 items) die de actieve woordenschat meten. De leerling moet een woord uit vier alternatieven kiezen, afbeeldingen benoemen, woorden afleiden uit...

NIVEAUTEST REKENEN, TECHNISCH EN TOEPASSEND, N.T.R., 1995

NTR-technisch: schooltoets bestaand uit acht bladen met in moeilijk­heids­graad opklimmende reeksen sommen, die onafhankelijk zijn van een bepaalde rekenme­tho­de. Totaal 270 sommen in 54 blokjes van vijf sommen die qua bewerking bij elkaar...

GRONINGSE ONTWIKKELINGSSCHALEN, GOS 2½ - 4½, 1996

Gedeeltelijk een Nederlandse bewerking van subtests uit de Kaufman Assessment Battery for Children (1983)

Test met 13 subtests met oplopende moeilijkheidsgraad. Zeven subtests doen een beroep op simultane, zes subtests op sequentiële verwerking van stimuli:Simultane Schaal: MS, Magische schijf (15 items); GH, Gezichtsherkenning (15 items); GW,...

BEKNOPTE BEOORDELINGSMETHODE VOOR KINDERHANDSCHRIFTEN, BHK, 1987

Verkorting en bewerking van de dysgrafieschaal van De Ajuriaguerra e.a. (1979) Experimentele versie

Begeleidingsinstrument met 13 dysgrafische schriftkenmerken m.b.t. slechte organisatie van het schrijfvlak, afwijkingen in het schrijfspoor en fouten in vormen en verhoudingen.De kinderen moeten gedurende vijf minuten in verbonden schrift een...

BEROEPSKEUZE ZELF-ONDERZOEK, BZO, 1980

Bewerking van de Self Directed Search van J.L. Holland (1970)

Het BZO is een begeleidingsinstrument dat jongeren en volwassenen helpt bij het nadenken over opleidings- of beroepskeuze. Het wordt zelfstandig (eventueel thuis) ingevuld, gescoord en geïnterpreteerd.In het testboekje beantwoordt de gebruiker...

DE KLEPEL, VORM A EN B, 1994

Schooltoets bestaand uit twee kaarten met elk 116 pseudowoorden in oplopende moeilijkheidsgraad. De Klepel is gebaseerd op de dual-route theorie van het technisch lezen (Coltheart, 1978/1980) en dient samen met de Een-Minuut-Test  (Brus &...

BEROEPEN INTERESSE ONDERZOEK, BIO, 1990

Bewerking van de Leuvense aanpassing van de Occupational Interest Inventory van J. Stinissen (1977)

Vragenlijst bestaand uit twee delen: deel I omvat 140 tweekeuze items met betrekking tot zeven belang­stellingsgebieden (Dienstverlenend werk, Buitenhuisactiviteiten, Techniek, Handel-administratie, Kunst, Wetenschappelijk werk en Literair...

RIVERMEAD BEHAVIOURAL MEMORY TEST, RBMT, 1987

Nederlandstalige bewerking van de Rvermead Behavioural Memory Test van B. Wilson, J. Cockburn en A. Baddeley (1985)

De test bestaat uit 11 items die zijn gebaseerd op gerapporteerde en geobserveerde alledaagse geheugenproblemen bij patiënten met hersenletsel. De opdrachten betreffen onmiddellijke herinnering, uitgestelde herinnering en herkenning. Er zijn...

TEST VOOR FUNCTIONEEL TAALBEGRIP, TFT, 1993

Bewerking van de Tokentest

De test bestaat uit 20 figuren van hard plastic. De figuren variëren in vorm, grootte en kleur. Het eerste deel omvat drie reeksen opdrachten (30 items) en is bestemd voor kinderen van 3 tot 4:6 jr.; het tweede deel omvat twee reeksen opdrachten...