Contact
Nieuwsbrief
Inloggen
Home
Beoordelingen
COTAN
Beoordelingssysteem
COTAN Documentatie
Nieuwsbrief
Contact
Colofon
Abonneren
FAQ
Home
-
Beoordelingen
Verwijder alle filters
Meetpretentie
organisatiestress
taal- en rekenniveau
(3)
taalvaardigheid
(2)
geletterdheid, beginnende
(2)
kwaliteit van gezinsfunctioneren
(2)
taal- en rekenvaardigheden
(2)
(verbale) geheugenfuncties
(1)
activiteiten, voorkeur voor
(1)
alcoholbehoefte en drinkgedrag in bepaalde condities
(1)
algemeen capaciteitenniveau
(1)
algemeen intelligentieniveau
(1)
algemeen welbevinden
(1)
aspecten van mondelinge taalvaardigheid
(1)
attitudes betreffende de opvoeding
(1)
beleving van meegemaakte gebeurtenissen, life events
(1)
de opvoedingsrelatie van de ouder met elk kind afzonderlijk
(1)
sociaal probleemgedrag, ondersteuning van diagnostische en interactieprocessen
(1)
persoonlijkheidsaspecten, vooral t.b.v. klinische psychodiagnostiek
(1)
burgerschapscompetenties
(1)
cognitieve capaciteiten en vaardigheden
(1)
cognitieve vaardigheden onderliggend aan rekenen
(1)
continue selectieve aandacht, concentratie
(1)
Controle-onzekerheid
(1)
depressie en vitale kenmerken ervan volgens DSM-III-R
(1)
dissociatie
(1)
drijfveren, talenten en competenties
(1)
dyscalculie
(1)
dyslexie
(1)
ernst en perceptie van klachten bij multiple sclerosis (MS)
(1)
evalueren van behandelingen, trainingen en opleidingen
(1)
fobieën
(1)
fonemische analysevaardigheid
(1)
frequentie en intensiteit van depressie
(1)
functioneren en welbevinden in de onderwijssituatie
(1)
conflict, cohesie en organisatie, zoals ervaren in het gezin
(1)
fobieën, identificeren van
(1)
hostiliteit en dispositie tot agressief gedrag
(1)
hypochondrie
(1)
klachten met betrekking tot obsessief-compulsieve stoornis (OCS)
(1)
intensiteit van depressie
(1)
irrationele cognities
(1)
leermotivatie, zelfvertrouwen, doorzettingsvermogen en sociale wenselijkheid
(1)
leeswoordenschat
(1)
ongewenst gedrag op school
(1)
patiëntkenmerken
(1)
persoonlijkheid
(1)
persoonlijkheid in relatie tot de werksituatie
(1)
persoonlijkheidsdimensies
(1)
persoonlijkheidsstijl
(1)
persoonlijkheidstrekken
(1)
plannings- en organisatieproblemen voortkomend uit het Dyseksecutive Syndrome (v.h. frontaal syndroom)
(1)
posttraumatische stressstoornis
(1)
prestatiemotief, negatieve faalangst, positieve faalangst en sociale wenselijkheid
(1)
proces van aanpassing aan kanker en het resultaat van de aanpassing
(1)
psychisch en/of lichamelijk onwelbevinden
(1)
schatting van het algemeen intelligentieniveau
(1)
schoolvorderingen en intelligentie (prestatiegedeelte) en interesse i.v.m. voortgezet onderwijs
(1)
screening van depressie wat betreft frequentie
(1)
sociaal-emotionele ontwikkeling
(1)
sociaal-emotionele vaardigheden
(1)
sociale vaardigheden
(1)
visuele perceptie van object en ruimte
(1)
spraakverstaanbaarheid
(1)
subjectief oordeel over aspecten van aandachtsfunctie
(1)
Symptoomcomplexen binnen dwangneurose
(1)
taalbegrip
(1)
taalontwikkeling
(1)
vaardigheid in begrijpend lezen, Engels, rekenen, spelling en woordenschat
(1)
vaststellen van huidige conflicten
(1)
vooruitgang van cliënten die behandeling krijgen
(1)
managementcompetenties
(1)
Meer
Meetpretentie
activiteiten, voorkeur voor
(1)
alcoholbehoefte en drinkgedrag in bepaalde condities
(1)
algemeen capaciteitenniveau
(1)
algemeen intelligentieniveau
(1)
algemeen welbevinden
(1)
aspecten van mondelinge taalvaardigheid
(1)
attitudes betreffende de opvoeding
(1)
beleving van meegemaakte gebeurtenissen, life events
(1)
burgerschapscompetenties
(1)
cognitieve capaciteiten en vaardigheden
(1)
cognitieve vaardigheden onderliggend aan rekenen
(1)
conflict, cohesie en organisatie, zoals ervaren in het gezin
(1)
continue selectieve aandacht, concentratie
(1)
Controle-onzekerheid
(1)
de opvoedingsrelatie van de ouder met elk kind afzonderlijk
(1)
depressie en vitale kenmerken ervan volgens DSM-III-R
(1)
dissociatie
(1)
drijfveren, talenten en competenties
(1)
dyscalculie
(1)
dyslexie
(1)
ernst en perceptie van klachten bij multiple sclerosis (MS)
(1)
evalueren van behandelingen, trainingen en opleidingen
(1)
fobieën
(1)
fobieën, identificeren van
(1)
fonemische analysevaardigheid
(1)
frequentie en intensiteit van depressie
(1)
functioneren en welbevinden in de onderwijssituatie
(1)
geletterdheid, beginnende
(2)
hostiliteit en dispositie tot agressief gedrag
(1)
hypochondrie
(1)
intensiteit van depressie
(1)
irrationele cognities
(1)
klachten met betrekking tot obsessief-compulsieve stoornis (OCS)
(1)
kwaliteit van gezinsfunctioneren
(2)
leermotivatie, zelfvertrouwen, doorzettingsvermogen en sociale wenselijkheid
(1)
leeswoordenschat
(1)
managementcompetenties
(1)
ongewenst gedrag op school
(1)
patiëntkenmerken
(1)
persoonlijkheid
(1)
persoonlijkheid in relatie tot de werksituatie
(1)
persoonlijkheidsaspecten, vooral t.b.v. klinische psychodiagnostiek
(1)
persoonlijkheidsdimensies
(1)
persoonlijkheidsstijl
(1)
persoonlijkheidstrekken
(1)
plannings- en organisatieproblemen voortkomend uit het Dyseksecutive Syndrome (v.h. frontaal syndroom)
(1)
posttraumatische stressstoornis
(1)
prestatiemotief, negatieve faalangst, positieve faalangst en sociale wenselijkheid
(1)
proces van aanpassing aan kanker en het resultaat van de aanpassing
(1)
psychisch en/of lichamelijk onwelbevinden
(1)
schatting van het algemeen intelligentieniveau
(1)
schoolvorderingen en intelligentie (prestatiegedeelte) en interesse i.v.m. voortgezet onderwijs
(1)
screening van depressie wat betreft frequentie
(1)
sociaal-emotionele ontwikkeling
(1)
sociaal-emotionele vaardigheden
(1)
sociaal probleemgedrag, ondersteuning van diagnostische en interactieprocessen
(1)
sociale vaardigheden
(1)
spraakverstaanbaarheid
(1)
subjectief oordeel over aspecten van aandachtsfunctie
(1)
Symptoomcomplexen binnen dwangneurose
(1)
taalbegrip
(1)
taal- en rekenniveau
(3)
taal- en rekenvaardigheden
(2)
taalontwikkeling
(1)
taalvaardigheid
(2)
vaardigheid in begrijpend lezen, Engels, rekenen, spelling en woordenschat
(1)
vaststellen van huidige conflicten
(1)
(verbale) geheugenfuncties
(1)
visuele perceptie van object en ruimte
(1)
vooruitgang van cliënten die behandeling krijgen
(1)
Er zijn geen resultaten gevonden
Interpretatie door
klinisch psycholoog
onbekend: hierover wordt in de handleiding niets vermeld
onder supervisie van pedagoog
onder supervisie van psycholoog
(2)
Meer
Interpretatie door
onder supervisie van psycholoog
(2)
Er zijn geen resultaten gevonden
Er zijn geen beoordelingen gevonden met de criteria. Pas uw zoekcriteria aan.
Deze pagina is niet compatibel met een smal scherm.
Terug
Home
Inschrijven voor de nieuwsbrief