Contact
Nieuwsbrief
Inloggen
Home
Beoordelingen
COTAN
Beoordelingssysteem
COTAN Documentatie
Nieuwsbrief
Contact
Colofon
Abonneren
FAQ
Home
-
Beoordelingen
Verwijder alle filters
Meetpretentie
organisatiestress
persoonlijkheid
(6)
algemeen intelligentieniveau
(4)
persoonlijkheidsaspecten, aan de werksituatie gerelateerd
(3)
taal- en rekenniveau
(3)
cognitieve capaciteiten
(2)
gedrag in de werkomgeving
(2)
geletterdheid, beginnende
(2)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden spelling, begrijpend lezen, rekenen, woordenschat en technisch lezen
(2)
persoonlijkheidseigenschappen en vaardigheden
(2)
posttraumatische stressstoornis
(2)
kwaliteit van gezinsfunctioneren
(2)
taal- en rekenvaardigheden
(2)
(inter)persoonlijke waarden, persoonlijkheidskenmerken
(1)
(verbale) geheugenfuncties
(1)
activiteiten, voorkeur voor
(1)
alcoholbehoefte en drinkgedrag in bepaalde condities
(1)
algemeen welbevinden
(1)
aspecten van gezondheid, veiligheid en welzijn in de arbeidssituatie
(1)
aspecten/profiel van de werkomgeving
(1)
beleving van meegemaakte gebeurtenissen, life events
(1)
de opvoedingsrelatie van de ouder met elk kind afzonderlijk
(1)
taalvaardigheid
(1)
persoonlijkheidsaspecten, vooral t.b.v. klinische psychodiagnostiek
(1)
persoonlijkheidskenmerken
(1)
borderline persoonlijkheidsstoornis
(1)
burgerschapscompetenties
(1)
capaciteiten en belangstellingsrichtingen
(1)
cognitieve capaciteiten en vaardigheden
(1)
cognitieve en affectieve ontwikkelingsproblemen
(1)
cognitieve vaardigheden
(1)
cognitieve vaardigheden onderliggend aan rekenen
(1)
Controle-onzekerheid
(1)
depressie en vitale kenmerken ervan volgens DSM-III-R
(1)
differentiaaldiagnose van gedragsstoornissen
(1)
dissociatie
(1)
diverse cognitieve vaardigheden (capaciteiten)
(1)
drijfveren, talenten en competenties
(1)
dyscalculie
(1)
dysgrafie
(1)
dyslexie
(1)
effect van stressreductie na interventie
(1)
ernst en perceptie van klachten bij multiple sclerosis (MS)
(1)
evalueren van behandelingen, trainingen en opleidingen
(1)
expliciteren en ontwikkelen van het totaal aan waardengebieden
(1)
fobieën
(1)
fonemische analysevaardigheid
(1)
frequentie en intensiteit van depressie
(1)
functioneren en welbevinden in de onderwijssituatie
(1)
gedrags- en motivatiepatronen in de werksituatie
(1)
gedragsstijlen
(1)
fobieën, identificeren van
(1)
hostiliteit en dispositie tot agressief gedrag
(1)
hypochondrie
(1)
klachten met betrekking tot obsessief-compulsieve stoornis (OCS)
(1)
intensiteit van depressie
(1)
inventarisatie van zorgbehoefte
(1)
irrationele cognities
(1)
leermotivatie, zelfvertrouwen, doorzettingsvermogen en sociale wenselijkheid
(1)
leeswoordenschat
(1)
mentale vaardigheid van de sporter
(1)
ondersteunende communicatie
(1)
ongewenst gedrag op school
(1)
patiëntkenmerken
(1)
persoonlijkheid en voorkeuren op werkgebied
(1)
persoonlijkheid in relatie tot de werksituatie
(1)
persoonlijkheidsdimensies
(1)
persoonlijkheidsstijl
(1)
persoonlijkheidstrekken
(1)
plannen en organiseren van werkzaamheden
(1)
plannings- en organisatieproblemen voortkomend uit het Dyseksecutive Syndrome (v.h. frontaal syndroom)
(1)
prestatiemotivatie
(1)
proces van aanpassing aan kanker en het resultaat van de aanpassing
(1)
profiel van (beroeps)belangstelling, vaardigheden, ervaringen en eigenschappen
(1)
psychisch en/of lichamelijk onwelbevinden
(1)
psychische en sociale problemen
(1)
psychopathie
(1)
regulatie: zelfredzaamheid en daarmee samenhangende problemen met zichzelf of met derden
(1)
screening van depressie wat betreft frequentie
(1)
screening van ontwikkelingsstoornissen en/of retardatie in de ontwikkeling en oriënterend onderzoek naar de ontwikkeling van het kind
(1)
sociaal-emotionele ontwikkeling
(1)
sociaal-emotionele vaardigheden
(1)
sociale redzaamheid
(1)
visuele perceptie van object en ruimte
(1)
spraakverstaanbaarheid
(1)
studieattitude, condities voor effectief en zelfstandig studeren
(1)
subjectief oordeel over aspecten van aandachtsfunctie
(1)
Symptoomcomplexen binnen dwangneurose
(1)
taalbegrip
(1)
taalontwikkeling
(1)
taalvaardigheid , redeneervermogen en leerbevorderende/belemmerende gedragskenmerken
(1)
vaardigheid in begrijpend lezen, Engels, rekenen, spelling en woordenschat
(1)
vaststellen van huidige conflicten
(1)
vooruitgang van cliënten die behandeling krijgen
(1)
werkgerelateerde drijfveren om in actie te komen met als doel een specifiek resultaat te bereiken
(1)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden technisch lezen, begrijpend lezen, taalverzorging, woordenschat en rekenen
(1)
managementcompetenties
(1)
cognitieve en andere ontwikkelingsfuncties
(1)
Meer
Meetpretentie
activiteiten, voorkeur voor
(1)
alcoholbehoefte en drinkgedrag in bepaalde condities
(1)
algemeen intelligentieniveau
(4)
algemeen welbevinden
(1)
aspecten/profiel van de werkomgeving
(1)
aspecten van gezondheid, veiligheid en welzijn in de arbeidssituatie
(1)
beleving van meegemaakte gebeurtenissen, life events
(1)
borderline persoonlijkheidsstoornis
(1)
burgerschapscompetenties
(1)
capaciteiten en belangstellingsrichtingen
(1)
cognitieve capaciteiten
(2)
cognitieve capaciteiten en vaardigheden
(1)
cognitieve en affectieve ontwikkelingsproblemen
(1)
cognitieve en andere ontwikkelingsfuncties
(1)
cognitieve vaardigheden
(1)
cognitieve vaardigheden onderliggend aan rekenen
(1)
Controle-onzekerheid
(1)
de opvoedingsrelatie van de ouder met elk kind afzonderlijk
(1)
depressie en vitale kenmerken ervan volgens DSM-III-R
(1)
differentiaaldiagnose van gedragsstoornissen
(1)
dissociatie
(1)
diverse cognitieve vaardigheden (capaciteiten)
(1)
drijfveren, talenten en competenties
(1)
dyscalculie
(1)
dysgrafie
(1)
dyslexie
(1)
effect van stressreductie na interventie
(1)
ernst en perceptie van klachten bij multiple sclerosis (MS)
(1)
evalueren van behandelingen, trainingen en opleidingen
(1)
expliciteren en ontwikkelen van het totaal aan waardengebieden
(1)
fobieën
(1)
fobieën, identificeren van
(1)
fonemische analysevaardigheid
(1)
frequentie en intensiteit van depressie
(1)
functioneren en welbevinden in de onderwijssituatie
(1)
gedrag in de werkomgeving
(2)
gedrags- en motivatiepatronen in de werksituatie
(1)
gedragsstijlen
(1)
geletterdheid, beginnende
(2)
hostiliteit en dispositie tot agressief gedrag
(1)
hypochondrie
(1)
intensiteit van depressie
(1)
(inter)persoonlijke waarden, persoonlijkheidskenmerken
(1)
inventarisatie van zorgbehoefte
(1)
irrationele cognities
(1)
klachten met betrekking tot obsessief-compulsieve stoornis (OCS)
(1)
kwaliteit van gezinsfunctioneren
(2)
leermotivatie, zelfvertrouwen, doorzettingsvermogen en sociale wenselijkheid
(1)
leeswoordenschat
(1)
managementcompetenties
(1)
mentale vaardigheid van de sporter
(1)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden spelling, begrijpend lezen, rekenen, woordenschat en technisch lezen
(2)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden technisch lezen, begrijpend lezen, taalverzorging, woordenschat en rekenen
(1)
ondersteunende communicatie
(1)
ongewenst gedrag op school
(1)
patiëntkenmerken
(1)
persoonlijkheid
(6)
persoonlijkheid en voorkeuren op werkgebied
(1)
persoonlijkheid in relatie tot de werksituatie
(1)
persoonlijkheidsaspecten, aan de werksituatie gerelateerd
(3)
persoonlijkheidsaspecten, vooral t.b.v. klinische psychodiagnostiek
(1)
persoonlijkheidsdimensies
(1)
persoonlijkheidseigenschappen en vaardigheden
(2)
persoonlijkheidskenmerken
(1)
persoonlijkheidsstijl
(1)
persoonlijkheidstrekken
(1)
plannen en organiseren van werkzaamheden
(1)
plannings- en organisatieproblemen voortkomend uit het Dyseksecutive Syndrome (v.h. frontaal syndroom)
(1)
posttraumatische stressstoornis
(2)
prestatiemotivatie
(1)
proces van aanpassing aan kanker en het resultaat van de aanpassing
(1)
profiel van (beroeps)belangstelling, vaardigheden, ervaringen en eigenschappen
(1)
psychische en sociale problemen
(1)
psychisch en/of lichamelijk onwelbevinden
(1)
psychopathie
(1)
regulatie: zelfredzaamheid en daarmee samenhangende problemen met zichzelf of met derden
(1)
screening van depressie wat betreft frequentie
(1)
screening van ontwikkelingsstoornissen en/of retardatie in de ontwikkeling en oriënterend onderzoek naar de ontwikkeling van het kind
(1)
sociaal-emotionele ontwikkeling
(1)
sociaal-emotionele vaardigheden
(1)
sociale redzaamheid
(1)
spraakverstaanbaarheid
(1)
studieattitude, condities voor effectief en zelfstandig studeren
(1)
subjectief oordeel over aspecten van aandachtsfunctie
(1)
Symptoomcomplexen binnen dwangneurose
(1)
taalbegrip
(1)
taal- en rekenniveau
(3)
taal- en rekenvaardigheden
(2)
taalontwikkeling
(1)
taalvaardigheid
(1)
taalvaardigheid , redeneervermogen en leerbevorderende/belemmerende gedragskenmerken
(1)
vaardigheid in begrijpend lezen, Engels, rekenen, spelling en woordenschat
(1)
vaststellen van huidige conflicten
(1)
(verbale) geheugenfuncties
(1)
visuele perceptie van object en ruimte
(1)
vooruitgang van cliënten die behandeling krijgen
(1)
werkgerelateerde drijfveren om in actie te komen met als doel een specifiek resultaat te bereiken
(1)
Er zijn geen resultaten gevonden
Interpretatie door
uitgever
klinisch psycholoog
na certificering/cursus/ training
onbekend: hierover wordt in de handleiding niets vermeld
onder supervisie van psycholoog
(2)
Meer
Interpretatie door
onder supervisie van psycholoog
(2)
Er zijn geen resultaten gevonden
Er zijn geen beoordelingen gevonden met de criteria. Pas uw zoekcriteria aan.
Deze pagina is niet compatibel met een smal scherm.
Terug
Home
Inschrijven voor de nieuwsbrief