DOCENTEN VRAGENLIJST 2.0, DVL 2.0, 2022

Gedragsobservatielijst bestaande uit vier schalen: ‘taakgerichtheid’ (12 items), ‘sociabiliteit’ (10 items), ‘zelfwaardering’ (7 items) en ‘egocentrisme’ (6 items). Bij elk item moet worden aangegeven in welke mate de beschreven eigenschap voor...

ZIEN! LEERLING 5-8 SOCIALE VAARDIGHEDEN, ZIEN! 5-8, 2016

Zien! is een leerlingvolg- en expertsysteem op het gebied van sociaal emotioneel functioneren. Het instrument is een leerlingvragenlijst die bestaat uit 22 stellingen, waarbij twee categorieën worden onderscheiden:Ruimtenemend gedrag: gedrag...

ZIEN! LEERLING 5-8 LEER- EN LEEFKLIMAAT, ZIEN! 5-8, 2016

Zien! is een leerlingvolg- en expertsysteem op het gebied van sociaal emotioneel functioneren. Het instrument is een leerlingvragenlijst die bestaat uit 32 stellingen, waarmee twee graadmeters en aantal  categorieën in kaart wordt...

VISEON VOOR KLEUTERS, 2014

Leerkrachtvragenlijst bestaande uit 32 items, waarbij drie dimensies (subschalen) worden onderscheiden:- Sociaal gedrag (9 items): gedrag waarin kinderen hun sociale vaardigheid tot uitdrukking brengen,- Welbevinden (15 items): gedragsuitingen...

PEDAGOGISCH EXPERTSYSTEEM ZIEN! VOOR HET PRIMAIR ONDERWIJS, 2012

Zien! is een leerlingvolg- en expertsysteem op het gebied van sociaal emotioneel functioneren. Het instrument bestaat uit 28 stellingen behorend bij zeven categorieën, vijf op het gebied van sociaal functioneren en twee op het gebied van...

DIFFERENTIËLE AANLEG TEST VOOR HRM, DAT voor HRM, 2007

Nederlandse bewerking van de Differentiële Aanleg Test-NL-A van J. de Wit en E. Compaan (2005)

Testbatterij met acht tests gericht op intellectuele capaciteiten:- Figurenreeksen: 30 reeksen van 4 figuren waarbij de kandidaat de logische voortzetting van de reeks uit vijf antwoordalternatieven kiest. Deze test meet het abstract...

DIFFERENTIËLE AANLEG TEST VOOR ONDERWIJS VERSIE A: HAVO/VWO, DAT NL A, 2005

Nederlandstalige bewerking van de Differential Aptitude Tests for Schools (1995)

Testbatterij met negen tests gericht op het meten van intellectuele capaciteiten:- Denken met Figuren: meet visueel abstractievermogen; 30 reeksen van vier figuren. Keuze uit een van vijf alternatieven die de reeks op logische wijze afmaakt.-...

DIFFERENTIËLE AANLEG TEST VOOR ONDERWIJS VERSIE B: VMBO ONDERWIJS, DAT NL B, 2005

Nederlandstalige bewerking van de Differential Aptitude Tests for Schools (1995)

Testbatterij met negen tests gericht op het meten van intellectuele capaciteiten:- Denken met Figuren: meet visueel abstractievermogen; 30 reeksen van vier figuren. Keuze uit een van vijf alternatieven die de reeks op logische wijze afmaakt.-...

TAALTOETS ALLE KINDEREN, TAK, 2006

Schooltoets gericht op de mondelinge taalvaardigheid. De TAK bestaat uit een toetsgedeelte en een observatiegedeelte. De toets geeft inzicht in de grammaticale taalvaardigheid en bestaat uit tien onderdelen:- Klankonderscheiding (50 items): meet...

BREDASE REKENTOETSEN, BRT, 1994

Niet methodegebonden toets met opklimmende moeilijkheidsgraad. De BRT bestaat uit een Instaptoets die het hoofdrekenen tot 100 meet (50 items), een Hoofdrekengedeelte tot 100 (50 items) met optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen, en een...