Vragenlijst bestaand uit drie versies: Ć©Ć©n voor ouders (van kinderen in de leeftijd van 5 tot en met 17 jaar), Ć©Ć©n voor leerkrachten (van kinderen in de leeftijd van 5 tot en met 11 jaar) en een zelfrapportagevragenlijst voor kinderen van 11 tot...
Toets voor het meten van het niveau van mondelinge taalontwikkeling bij peuters. De taalontwikkeling is hierbij ingedeeld in vier categorieƫn:- Passieve woordenschat (15 items);- Definitievaardigheid (12 items);- Kritisch luisteren (8 items);-...
Vragenlijst met 43 items verdeeld over twee subschalen: Negatief Zelf GeoriĆ«nteerde Denkstijl (NZD, 28 items) en Positief Zelf GeoriĆ«nteerde Denkstijl (PZD, 15 items).De cliĆ«nt moet op een vijfpuntsschaal van ānooit' tot āaltijd', invullen hoe...
Vragenlijst met 160 items die tien gedragsstijlen omvatten: PA Leidend, beĆÆnvloedend; BC Competitief, onafhankelijk; DE Aanvallend, agressief; FG Kritisch, wantrouwend; nFnG Gereserveerd, zwijgzaam; HI Teruggetrokken, verlegen; JK Afhankelijk,...
De SIG-A is een voor jonge adolescenten bewerkte versie van de SIG. De vragenlijst heeft 47 items, waarbij voor elke situatie m.b.v. een vierpuntsschaal aangegeven moet worden hoe gespannen men is en vervolgens hoe frequent men door eigen...
āStateā vragenlijst met 50 items waarbij men bij elke situatie m.b.v. een vijfpuntsschaal moet aangeven hoe gespannen men is en vervolgens hoe frequent men in die situatie verkeert door eigen toedoen. De vier subschalen zijn: NEG, het uiten van...
De vragenlijst heeft 123 items die op een zespuntsschaal (van helemaal mee oneens tot helemaal mee eens) door de ouder(s) ingevuld moeten worden. Bij het beantwoorden moet steeds hetzelfde kind (leeftijd mag variƫren van 2 tot 14 jaar) voor ogen...
De vragenlijst bestaat uit tien schalen van elk zesĀ items die de volgende stemmingen representeren: Depressief, Uitgelaten, Schuw, Humeurig, Boos, Moe, Gewetensvol, Onverschillig, Arrogant, Angstig. Bij vorm A beoordeelt men zijn...
De test omvat vier subtests: Passieve Woordenschat, Analogieƫn en Tegenstellingen, Morfologische regels en Bedenken en benoemen.
Deze methode bestaat uit twee gedeelten. Het eerste deel omvat het genereren van (meest 20 of meer) waardengebieden aan de hand van een standaard set vragen. Intensieve interactie is vereist tussen testleider en cliƫnt. In het tweede gedeelte...