Contact
Nieuwsbrief
Inloggen
Home
Beoordelingen
COTAN
Beoordelingssysteem
COTAN Documentatie
Nieuwsbrief
Contact
Colofon
Abonneren
FAQ
Home
-
Beoordelingen
Verwijder alle filters
Meetpretentie
intelligentieniveau, algemene factor
begrijpend lezen
(2)
elementaire rekenbewerkingen
(2)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden spelling, begrijpend lezen, rekenen, woordenschat en technisch lezen
(2)
spelling van Nederlandse niet-werkwoorden
(2)
taal- en communicatieproblemen
(2)
taal- en rekenniveau
(2)
aanhoudende vermoeidheid, state
(1)
actieve en passieve woordenschat
(1)
aspecten van gezondheid, veiligheid en welzijn in de arbeidssituatie
(1)
attitude t.a.v. rechtsregels en rechtsfunctionarissen
(1)
attributiestijlen
(1)
auditief taalbegrip en mondeling taalgebruik
(1)
beginnende geletterdheid (fonologisch bewustzijn en letterkennis)
(1)
begrip van gesproken taal, indicatie voor de aanwezigheid, respectievelijk mate van afasie
(1)
beleving van meegemaakte gebeurtenissen, life events
(1)
benoemstoornissen, woordvindingsproblemen
(1)
emotionele kant van depressiviteit
(1)
capaciteiten en belangstellingsrichtingen
(1)
cognitie in sociale situaties
(1)
communicatievaardigheden met accent op pragmatiek
(1)
communicatieve intentie, verbale- en preverbale ontwikkeling
(1)
eenzaamheid, subjectieve sociale isolatie
(1)
eerste verbale en non-verbale receptieve en expressieve communicatie en communicatievoorwaarden
(1)
elementaire rekenkennis
(1)
gezondheidstoestand, kwaliteit van leven van reumapatiënten
(1)
handvoorkeur
(1)
informatieverwerking, sensorische
(1)
leergebied overstijgende vaardigheden
(1)
lees- en spellingvaardigheid
(1)
luistervaardigheid
(1)
maatschappelijk functioneren, sociale rollen
(1)
motivatie-oriëntatie: vier gedragsaspecten van motivatie
(1)
observeerbaar pijngedrag
(1)
ondersteunende communicatie
(1)
pragmatische taalvaardigheden
(1)
proces van aanpassing aan kanker en het resultaat van de aanpassing
(1)
rekenen, deelvaardigheden van
(1)
screening van auditief taalbegrip en luisterzwakte
(1)
screening van vertraagde en/of afwijkende taal en spraakontwikkeling
(1)
slaapkwaliteit
(1)
sociaal functioneren in de klas
(1)
sociometrische structuur van een groep
(1)
spanningsbehoefte
(1)
spraak- en taalontwikkeling
(1)
studieattitude, condities voor effectief en zelfstandig studeren
(1)
subjectieve lichamelijke vermoeidheid
(1)
taal- en leesstoornissen
(1)
taalbegrip, receptieve taalvaardigheid
(1)
taalontwikkeling, communicatieve vaardigheden
(1)
taalproblemen
(1)
taalproductie, expressieve taalvaardigheid
(1)
taalvaardigheid , redeneervermogen en leerbevorderende/belemmerende gedragskenmerken
(1)
vermoeidheid
(1)
wederzijdse aanwezigheid/ervaren van sociale steun
(1)
kwaliteit van informatieoverdracht
(1)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden technisch lezen, begrijpend lezen, taalverzorging, woordenschat en rekenen
(1)
ontwikkeling
(1)
Meer
Meetpretentie
aanhoudende vermoeidheid, state
(1)
actieve en passieve woordenschat
(1)
aspecten van gezondheid, veiligheid en welzijn in de arbeidssituatie
(1)
attitude t.a.v. rechtsregels en rechtsfunctionarissen
(1)
attributiestijlen
(1)
auditief taalbegrip en mondeling taalgebruik
(1)
beginnende geletterdheid (fonologisch bewustzijn en letterkennis)
(1)
begrijpend lezen
(2)
begrip van gesproken taal, indicatie voor de aanwezigheid, respectievelijk mate van afasie
(1)
beleving van meegemaakte gebeurtenissen, life events
(1)
benoemstoornissen, woordvindingsproblemen
(1)
capaciteiten en belangstellingsrichtingen
(1)
cognitie in sociale situaties
(1)
communicatievaardigheden met accent op pragmatiek
(1)
communicatieve intentie, verbale- en preverbale ontwikkeling
(1)
eenzaamheid, subjectieve sociale isolatie
(1)
eerste verbale en non-verbale receptieve en expressieve communicatie en communicatievoorwaarden
(1)
elementaire rekenbewerkingen
(2)
elementaire rekenkennis
(1)
emotionele kant van depressiviteit
(1)
gezondheidstoestand, kwaliteit van leven van reumapatiënten
(1)
handvoorkeur
(1)
informatieverwerking, sensorische
(1)
kwaliteit van informatieoverdracht
(1)
leergebied overstijgende vaardigheden
(1)
lees- en spellingvaardigheid
(1)
luistervaardigheid
(1)
maatschappelijk functioneren, sociale rollen
(1)
motivatie-oriëntatie: vier gedragsaspecten van motivatie
(1)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden spelling, begrijpend lezen, rekenen, woordenschat en technisch lezen
(2)
niveaubepaling van de schoolvaardigheden technisch lezen, begrijpend lezen, taalverzorging, woordenschat en rekenen
(1)
observeerbaar pijngedrag
(1)
ondersteunende communicatie
(1)
ontwikkeling
(1)
pragmatische taalvaardigheden
(1)
proces van aanpassing aan kanker en het resultaat van de aanpassing
(1)
rekenen, deelvaardigheden van
(1)
screening van auditief taalbegrip en luisterzwakte
(1)
screening van vertraagde en/of afwijkende taal en spraakontwikkeling
(1)
slaapkwaliteit
(1)
sociaal functioneren in de klas
(1)
sociometrische structuur van een groep
(1)
spanningsbehoefte
(1)
spelling van Nederlandse niet-werkwoorden
(2)
spraak- en taalontwikkeling
(1)
studieattitude, condities voor effectief en zelfstandig studeren
(1)
subjectieve lichamelijke vermoeidheid
(1)
taalbegrip, receptieve taalvaardigheid
(1)
taal- en communicatieproblemen
(2)
taal- en leesstoornissen
(1)
taal- en rekenniveau
(2)
taalontwikkeling, communicatieve vaardigheden
(1)
taalproblemen
(1)
taalproductie, expressieve taalvaardigheid
(1)
taalvaardigheid , redeneervermogen en leerbevorderende/belemmerende gedragskenmerken
(1)
vermoeidheid
(1)
wederzijdse aanwezigheid/ervaren van sociale steun
(1)
Er zijn geen resultaten gevonden
Interpretatie door
uitgever
intern begeleider
logopedist
researchpsycholoog
psycholoog
(1)
(ortho)pedagoog
(1)
Meer
Interpretatie door
(ortho)pedagoog
(1)
psycholoog
(1)
Er zijn geen resultaten gevonden
Er zijn geen beoordelingen gevonden met de criteria. Pas uw zoekcriteria aan.
Deze pagina is niet compatibel met een smal scherm.
Terug
Home
Inschrijven voor de nieuwsbrief