DEMENTIESCHAAL VOOR MENSEN MET EEN VERSTANDELIJKE HANDICAP, DSVH, 2009

Observatieschaal bestaande uit 60 vragen die betrekking hebben op het gedrag van de persoon, bijvoorbeeld ‘vergeet tijdens dagelijkse routinebezigheden wat hij aan het doen is (eten, verzorging, tafel dekken)'. De eerste 20 items hebben...

ZELF-EVALUATIE EN ZELFBEELD, ZEZ, 1996

Vragenlijst met 34 items die een bepaalde gevoelstoestand beschrijven en die drie subschalen omvatten: Zorg (14 items), Emotie (12 items) en (gebrek aan) Zelfvertrouwen (8 items). Op vijfpuntsschalen moet de leerling aangeven hoe hij/zij zich op...

SNIJDERS-OOMEN NIET-VERBALE INTELLIGENTIETEST 5½-17, VERKORTE VERSIE, VERKORTE SON-R 5½-17, 1988

Verkorting van de niet-verbale test SON-R 5½-17. Er zijn vier subtests: Categorieën en Analogieën die abstract redeneren meten, Mozaïeken die de ruimtelijke factor meet en Situaties die het concreet redeneren meet.Bij elke subtest wordt met een...

FUNCTIE PROFIEL TEST, FPT, 2000

bewerking van de Position Classification Inventory van G.D. Gottfredson en J.L. Holland (1991)

Beoordelingsschaal voor de beoordeling van een bepaalde werkomgeving, zoals beroep, functie, vacature, vakcursus, beroepsopleiding of studierichting.De FPT kan worden ingevuld door personen die zelf het beroep uitoefenen en studenten, door chefs...

LAY’S PROCRASTINATIESCHAAL, LPS, 1991

Bewerking van Lay’s Procrastination Scale (1986)

Begeleidingsinstrument met 20 vragen die op vijfpuntsschalen (van ‘nooit' tot ‘altijd') beantwoord moeten worden.De lijst kan worden afgenomen en geïnterpreteerd door studie-adviseurs en studentenpsy-chologen, maar ook door de student zelf.

STUDIE-MANAGEMENT EN ACADEMISCHE RESULTATEN TEST, SMART, 1993

Begeleidingsinstrument met 29 items verdeeld over vier subschalen: Academische Competentie (6 items), Tentamen Competentie (6 items), Time Management (4 items), Strategisch Studeren (5 items). Op vierpuntsschalen wordt ingevuld in hoeverre de...

LEERTEST VOOR ETNISCHE MINDERHEDEN, LEM, 1991

Non-verbale leertest gebaseerd op Vygotsky's begrip Zone van de Naaste Ontwikkeling, ZNO. Twee factoren ‘Perceptueel redeneren' en ‘Verbaal leren' worden gemeten met zes subtests:1. Classificatie. Figuren op kenmerken sorteren. Toenemende...

VRAGENLIJST VOOR ANGST BIJ KINDEREN, VAK, 1995

Bewerking van de Fear Survey Schedule for Children-Revised van T.H. Ollendick (1983)

Vragenlijst van 80 items me drie antwoordmogelijkheden: niet bang, een beetje bang en erg bang. Bij onvoldoende leesvaardigheid kan de VAK mondeling worden afgenomen.Er zijn vijf subschalen: 1. Falen en kritiek, 2. Het onbekende, 3. Kleine...

HOSPITAL ANXIETY AND DEPRESSION SCALE, HADS, 1996

bewerking van de HADS van A.S. Zigmond en R.P. Snaith (1983). Researchinstrument

Vragenlijst met 14 items. Respondent moet op vierpuntsschalen aangeven in hoeverre de bewering de afgelopen week van toepassing was. Er zijn twee subschalen met elk zeven  items: Angst en Depressie.De HADS totaalscore kan worden gebruikt voor...

TEMPERAMENTSSCHAAL VOOR ZWAKZINNIGEN, TVZ, 1990

Bewerking van de Parent and Teacher Questionnaire for children 3 7 years of age, van A. Thomas en S. Chess (1990)

Observatieschaal met 56 items die door twee groepsleid(st)ers die bewoner minstens een half jaar kennen, gezamenlijk wordt ingevuld op vijfpuntsschalen van ‘nooit' tot ‘altijd'. De subschalen zijn: Toenadering (7 items), Aanpassing (9 items),...