LEESWOORDENSCHAT GROEP 5 T/M 8, 1999

Deze schooltoets is een vervolg op de Woordenschattoets groep 3 en 4 van het Cito en een onderdeel van het Cito Leerlingvolgsysteem. De toets bestaat uit ruim 100 woorden of uitdrukkingen die op één schaal geordend zijn van makkelijk naar...

CES-D VOOR OUDEREN, 1994

Bewerking van de CES-D van L.S. Radloff (1977)

Schaal met 20 eenvoudig geformuleerde items die zelfstandig kunnen worden ingevuld of door getrainde interviewers worden voorgelezen. Er zijn vier a priori subschalen: Depressief gevoel (11 items), Interpersoonlijk (4 items), Positief gevoel (4...

MILIEUBESEFSCHAAL ‘95, 1995

Evaluatieschaal met twee subschalen: Houding (24 items) en Gedrags­intentie (25 items), die anoniem wordt ingevuld. Op driepuntsschalen wordt aangegeven in hoeverre elke uitspraak op de leerling van toepassing is. De schaal is ontwikkeld vanuit...

UTRECHTSE COPING LIJST, VERSIE VOOR ADOLESCENTEN, UCL-A, 1994

Bewerking van de UCL van P.J.G. Schreurs e.a.

De UCL-A is een voor jonge adolescenten bewerkte versie van de UCL. Van 17 items werd de UCL-formulering gewijzigd en bij veel andere werden kleine aanpassingen aangebracht. De vragenlijst heeft 47 items die zeven subschalen omvatten:...

VRAGENLIJST STUDIEVOORWAARDEN, VSV, 1996

Begeleidingsinstrument dat met 85 items 10 gebieden omvat m.b.t. studie­gewoonten en -gedrag: motivatie, concentratie, studie-aanpak, tekstanalyse, planning, taak­aanpak, memoriseren, faalangst, lichamelijke conditie en welbevinden. Op...

DUTCH-AIMS-2, 1994

Nederlandse bewerking van de Arthritis Impact Measurement Scales-2 van R.F. Meenan e.a. (1992). Researchinstrument

Vragenlijst met 77 items die verschillende aspecten m.b.t. gezondheid gedurende de afgelopen maand me­ten. De eerste 57 items zijn verdeeld over 12 schalen:Bewegingsmogelijkheden, Lopen en buigen, Hand- en vingerfuncties, Armfunctie,...

SCHAAL VOOR INTERPERSOONLIJK GEDRAG, VERSIE VOOR ADOLESCENTEN, SIG-A, 1995

Bewerking van de SIG, 1984

De SIG-A is een voor jonge adolescenten bewerkte versie van de SIG. De vragenlijst heeft 47 items, waarbij voor elke situatie m.b.v. een vierpuntsschaal aangegeven moet worden hoe gespannen men is en vervolgens hoe frequent men door eigen...

WOORDENSCHATTESTS, BESTEMD VOOR HET EERSTE LEERJAAR VAN HET VBO EN VAN HET MAVO, HAVO EN VWO, 1993

Leerdoelgerichte schooltoetsen (niet gebonden aan bepaalde lees- of taalmethode), die begrijpend lezen meten op woordniveau. Eén is bestemd voor VBO en de ander voor MAVO, HAVO en VWO. De woordenschattests hebben 34 resp. 29 items waarbij de...

BEGRIJPEND LEESTEST, BESTEMD VOOR HET EERSTE LEERJAAR VAN HET VBO, 1993

Leerdoelgerichte schooltoets (niet gebonden aan bepaalde lees- of taalmethode) die begrijpend lezen meet op tekstniveau. De Begrijpend Leestest bestaat uit 12 informatieve teksten waarover per tekst één tot vier vragen gesteld worden. Uit vier...

BEGRIJPEND LEESTEST, BESTEMD VOOR HET EERSTE LEERJAAR VAN HET MAVO, HAVO EN VWO, 1993

Leerdoelgerichte schooltoets (niet gebonden aan bepaalde lees- of taalmethode) die begrijpend lezen meet op tekstniveau. De Begrijpend Leestest bestaat uit tien informatieve teksten waarover per tekst twee tot vijf vragen gesteld worden. Uit...