SYNONIEMENTEST, TEGENSTELLINGENTEST, VOEGWOORDENTEST, HOOFDGEDACHTETEST GROEP 7 EN 8, 1987

Vier taakgerichte schooltoetsen die bepaalde aspecten van het begrijpend lezen meten, nl. begrijpen van de betekenis van geschreven woorden (Synoniementest, 30 items), begrijpen van geschreven woorden die telkens elkaars tegenstelling zijn...

GRONINGER SCHOOL ONDERZOEK, EINDFASE GROEP 2, GSO2+, 1987

Acht subtests: Woordenschat, Stippen verbinden, Cijferherkenning, Letterherkenning (klassikale afname) en Overeenkomsten en verschillen, Cijfergeheugen, Auditieve aanvulling en Auditieve synthese (individuele afname). Elke subtest heeft...

GRONINGER SCHOOL ONDERZOEK, EINDFASE GROEP 3, GSO3+, 1987

Deze test omvat 13 subtests: Woordenschat, Ruimtelijk inzicht, Waarneming, Figuren sorteren (cognitieve ontwikkeling), Rekenvaardigheid, Diktee (schoolvorderingen), Cijfers naschrijven, Stippen verbinden, Woordbetekenis, Woordherkenning,...

GRONINGER SCHOOL ONDERZOEK, GROEPEN 4-6, GSO4-6, 1987

Vervanger van PMA 2-4

Deze test omvat 14 subtests: Woordenschat, Ruimtelijk inzicht, Waar­neming en Figuren sorteren (cognitieve ontwikkeling), Rekenvaardigheid en Diktee (schoolvorderingen), Woordbetekenis, Woordherkenning, Letterwoord­vorming, Klank-woordvorming,...

GRONINGER SCHOOL ONDERZOEK, GROEPEN 7-8, GSO7-8, 1987

Vervanger van PMA 5-6

Deze test omvat 17 subtests: Figuren sorteren, Waarneming, Woordbetekenis, Gedraaide figuren, Getal- en Letterreeksen (cognitieve ontwik­keling), Sommen I en II en Diktee (schoolvorderingen), Cijfers naschrijven I en II, Stippen verbinden,...

CLOZE-TOETS VOOR BEGRIJPEND LEZEN, 1988

Schooltoets die door goed geïnstrueerde leerkracht wordt afgenomen in oktober/november. De leerling moet in een verhaal 51 weggelaten woorden invullen: 23 functiewoorden (lidwoord, voorzetsel e.d.) en 28 inhouds­woorden (zelfstandig naamwoord,...

DIAGNOSTISCHE TOETSBATTERIJ TECHNISCHE LEESVAARDIGHEID, DTTL, 1989

De DTTL is een niet aan een leesmethode gebonden schooltoets en bestaat uit twee delen:A. een niveaubepalend gedeelte met drie subtoetsen:1. Ontsleutelen van klankzuivere of bijna-klankzuivere woorden, 2. Ontsleutelen van regel-bepaalde woorden,...

COLOURED PROGRESSIVE MATRICES, CPM, 1947

Nederlandse bewerking en normering

De test bestaat uit 36 items. De kern van elk item is een rechthoekig patroon waaruit een stukje is weggelaten. Het kind moet uit zes afbeeldingen dat stukje kiezen dat in de open plaats past. Voor partieel kleurenblinden wordt het gebruik...

VRAGENLIJST DENKPROCESSEN, VLDP, 1987

Experimentele versie

Test met 46 opdrachten/vragen aan de hand van plaatjes van alledaagse voorwerpen/situaties. De test is gebaseerd op de theorie van Blank, 1980, en omvat vier abstractieniveaus: I. Matching perception (10 items), II. Selective analysis of...

SCHOOLSTRESSOREN VRAGENLIJST, 1987

Bewerking van de Classroom Environment Scale van R.H. Moos en E. Trickett (1974)

Evaluatieschaal met 94 items die zes factoren omvat:1. Gebrek aan persoonlijke inzet van de leerkrachten (32 items); 2. Wanorde en passiviteit van de leerlingen (15 items); 3. Prestatiegerichtheid (10 items); 4. Individualisme van de leerlingen...