WECHSLER INTELLIGENCE SCALE FOR CHILDREN-REVISED, WISC-R, 1986

Nederlandse bewerking van de WISC-R 1974 van D. Wechsler

Test met 12 subtests waarvan zes verbaal: Informatie, Overeenkomsten, Rekenopgaven, Woordenschat, Begrijpen, Cijferreeksen en zes niet-verbaal: Onvolledige tekeningen, Plaatjes ordenen, Blokpatronen, Figuur leggen, Substitutie en Doolhoven. Elke...

PSYCHOLOGISCH ONDERZOEK DEMENTIE, POD, 1985

Batterij bestaand uit zeven hoofdonderdelen met totaal 24 subtests. Geen vaste afnamevolgorde, bij volledige afname is meestal een splitsing nodig. De onderdelen zijn 1. oud geheugen, 2. actueel geheugen, 3. receptieve visuele...

TESTSERIE PSYCHODIAGNOSTIEK BIJ OUDEREN, 1990

De batterij bestaat uit 11 onderdelen: 1. Algemene indruk (vrije observatie), 2. Inzicht in eigen func­tioneren, 3. Episodisch geheugen, 4. Oriëntatie, 5. Diapositieven-onderzoek, 6. Uitgestelde vrije reproductie, 7. Cijferen, 8. Hoofdreke­nen,...

GRONINGER SCHOOL ONDERZOEK, EINDFASE GROEP 2, GSO2+, 1987

Acht subtests: Woordenschat, Stippen verbinden, Cijferherkenning, Letterherkenning (klassikale afname) en Overeenkomsten en verschillen, Cijfergeheugen, Auditieve aanvulling en Auditieve synthese (individuele afname). Elke subtest heeft...

GRONINGER SCHOOL ONDERZOEK, EINDFASE GROEP 3, GSO3+, 1987

Deze test omvat 13 subtests: Woordenschat, Ruimtelijk inzicht, Waarneming, Figuren sorteren (cognitieve ontwikkeling), Rekenvaardigheid, Diktee (schoolvorderingen), Cijfers naschrijven, Stippen verbinden, Woordbetekenis, Woordherkenning,...

GRONINGER SCHOOL ONDERZOEK, GROEPEN 4-6, GSO4-6, 1987

Vervanger van PMA 2-4

Deze test omvat 14 subtests: Woordenschat, Ruimtelijk inzicht, Waar­neming en Figuren sorteren (cognitieve ontwikkeling), Rekenvaardigheid en Diktee (schoolvorderingen), Woordbetekenis, Woordherkenning, Letterwoord­vorming, Klank-woordvorming,...

GRONINGER SCHOOL ONDERZOEK, GROEPEN 7-8, GSO7-8, 1987

Vervanger van PMA 5-6

Deze test omvat 17 subtests: Figuren sorteren, Waarneming, Woordbetekenis, Gedraaide figuren, Getal- en Letterreeksen (cognitieve ontwik­keling), Sommen I en II en Diktee (schoolvorderingen), Cijfers naschrijven I en II, Stippen verbinden,...

SNIJDERS-OOMEN NIET-VERBALE INTELLIGENTIETEST 5½-17, SON-R 5½-17, 1989

De niet-verbale test omvat zeven subtests: Categorieën, Analogieën en Situaties (meerkeuzetests) en Stripverhalen, Mozaïeken, Patronen en Zoekplaten (handelingstests). Patronen en Zoekplaten zijn nieuwe subtests, de overige zijn gebaseerd op de...

DIAMETHODE, 1987

Testserie bestaande uit 39 kleurendia's met afbeeldingen van voorwerpen, tekstfragmenten, betekenisvolle platen e.d., die voor het dagelijks leven belangrijk geachte vaardigheden meten zoals taalgebruik, taalbegrip, geheugen, visuele perceptie...

ONDERZOEK NAAR DE BASISFUNCTIES EN NAAR HET BEGINNEND LEREN OP SCHOOL, DVL, 1984

Test met 22 subtests die deel uitmaken van de gebieden Psychomotoriek, Intelligentie, Taal en Spraak en Voorbereidend Lezen en Rekenen. De proefleider maakt observaties tijdens de afname en laat het kind hardop vertellen hoe het tot een...