Op basis van statistische en inhoudsanalyses werden de meest representatieve items uit de DVK geselecteerd. De formulering van de items kreeg een algemeen karakter. Ook bij deze vragenlijst moeten de resulterende negen items met ‘waar' of ‘niet...
Vragenlijst gericht op cognitieve en sociaal-emotionele condities voor onderwijsleersituaties. Er wordt hierbij onderscheid gemaakt tussen directe en indirecte voorwaarden. De directe leervoorwaarden (42 items) zijn in zes domeinen verdeeld:1....
Twee begeleidingsinstrumenten; LAS 1 bevat 14 leesattitude items die verstopt zijn tussen 50 afleiders. De vragen worden met ja of nee beantwoord. LAS 2 heeft 18 meerkeuzevragen. Elke schaal heeft een eigen vragenboekje en aparte...